1.下列活动中属于教育现象的是

A.老猫教幼仔捕捉老鼠

B.老鸭教小鸭游水

C.驯兽师训练海豚表演节目

D.成人学开车

2.___是教育内容的载体,是沟通教育者与受教育者之间的桥梁。

A.教具和器材

B.教育活动的场所

C.教育活动的设备

D.教育者创设的环境

3.__是教育发展的物质基础,为办教育提供一定的人力、物力和财力。

A.人口现状

B.政治制度

C.经济发展

D.文化传统

4.文化水平对教育的间接影响表现为

A.促进生产力的发展

B.教师文化水平

C.学生文化水平

D.家长文化水平

5.在我国最早提出并回答先天与后天关系问题的是,他强调了后天影响对心理发展的作用。

A.老子

B.孔子

C.墨子

D.孙子

6.初生的婴儿平均体重为3.2千克,一年体重可增加至三倍,在前中重量的增加最大，约为出生时的两倍,_以后的生长速度会减少。

A.三个月

B.五个月

C.七个月

D.九个月

7.母系氏族社会时期多采用_来对儿童进行教育。

A.模仿游戏

B.讲故事形式

C.以老教小

D.宗教仪式

8._在了解儿童身心特点的基础上,要解放儿童的创造力,他主张“六解放”。

A.蔡元培

B.陶行知

C.张雪门

D.陈鹤琴

9.1993年,联合国教科文组织提出“学会认知、学会做事、学会做人、学会_"是未来教育的四大基础支柱。

A.学习

B.共处

C.创新

D.竞争

10.在社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”反映出_在学前教育中的影响。

A.文化传统

B.家长的功利需要

C.应试教育的压力

D.全球学前教育的趋势

11.《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不少于

A.0.5小时

B.1小时

C.2小时

D.3小时

12.积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童_的绝佳材料。

A.结构游戏

B.表演游戏

C.智力游戏

D.音乐游戏

13.下面属于独立自主教育的动作方面的训练内容的是

A.整理自己的床铺

B.学习的自主性

C.待人接物

D.“安静”的学习

14.__认为儿童是在活动中建构他们的这种认知结构,从而发展他们的智力和社会行为，

而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。

A.杜威的“从做中学”

B.皮亚杰的儿童认知发展理论

C.陶行知的“教学做合一”

D.“活动主导论”

15.___是教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作。

A.观察法

B.演示法

C.示范法

D.范例法

16._是指教师发布要求,使所有儿童停止与犯错误的小朋友接触。

A.自然后果惩罚

B.权利剥夺性惩罚

C.孤立性惩罚

D.物质剥夺性惩罚

17.在家庭中父母和子女之间关系是在血缘的基础上建立起来的,决定家庭教育具有

A.家庭交往的密切性

B.家庭教育的终身性

C.家庭教育的率先性

D.家庭教育的深刻性

18.父母在带孩子去公园的时候,看见松树就讲松树,让孩子数数路边有几棵松树,这种轻松活泼的家庭教育方法叫

A.细心观察

B.满足兴趣

C.游戏学习

D.巧用提示

19.我国托儿所教养大纲规定,2岁以上的儿童可以进行集体参加的活动,时间在_左右。

A.1-5分钟

B.5-10分钟

C.10-15分钟

D.15-20分钟

20.下面适合3个月前婴儿的玩具和游戏材料的是

A.塑料娃娃

B.不倒翁

C.小积木

D.摇铃

21.1903年,清政府颁发《奏定学堂章程》,定幼儿教育机构名为_,这是中国的第一个幼儿社会教育机构。

A.幼稚园

B.蒙养院

C.童蒙所

D.幼儿园

22.我国幼儿园保教目标的特点中幼儿美育把培养幼儿_放在第一位,适合幼儿的年龄特点。

A.感受美

B.鉴赏美

C.表现美

D.创造美

23.下面属于小班幼儿的身心发展特点的是

A.好学乐问

B.个性初具雏形

C.强烈的好动活泼

D.喜欢模仿,辨别是非的能力较差

24.学前班是以_学龄前的儿童为教育对象的教育组织形式。

A.1~2年

B.2~3年

C.3~4年

D.3~6年

25.现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是

A.敌对关系

B.领导与被领导关系

C.朋友关系

D.伙伴关系

26.____面向家长开放,其主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

A.家长会

B.家长学校

C.家长接待日

D.家长委员会

27.自_开始,幼儿教师正式从教师系列中分化出来,逐渐成为一支专门的教师队伍。

A.蒙台梭利

B.裴斯泰洛齐

C.福禄贝尔

D.苏霍姆林斯基

28.保育员应具备的专业素质有

A.沟通能力

B.科研能力

C.熟练的操作技能

D.自学能力

29.美国的“提前开端计划”____的费用用于师资培训。

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

30.目前我国农村学前教育的主要形式是

A.幼儿园

B.学前班

C.幼儿班

D.巡回辅导班

二、名词解释题:本大题共6小题,每小题3分,共18分。

31.物质环境

32.遗传素质

33.陈鹤琴的“整个教学法”

34.故事法

35.幼儿园教育目标

36.二部制幼儿园

三、简答题:本大题共6小题,每小题7分,共42分。

37.简述政治对教育目的的影响。

38.简述张雪门幼稚园教学法。

39.简述教师组织指导儿童角色游戏时的注意事项。

40.简述家长尊重儿童的具体做法。

41.简述园所开展家长工作应注意的问题。

42.简述幼儿教师的心理品质。

四、论述题:本大题共2小题,考生任选1题作答,每小题10分,共10分。若两题均作答,按第43题计分。

43.什么是发展适宜性课程?如何正确理解发展适宜性课程的内涵?

44.试述如何纠正幼儿的攻击性行为?